来源:【湖南日报】
三湘都市报新湖南客户端10月8日讯(全媒体记者刘振东黄静)2012年至2022年，是长沙跨越发展的十年。十年来，长沙教育实现了从“上学容易”到“上学容易”的历史性跨越。今天，就让我们跟随长沙市实验小学的唐静老师和浏阳市奎文小学的欧阳琼老师一起走进孩子们每天上学的教室，去探寻小教室十年来的巨大变化。
(来源:庐山国际实验小学)
教室很宽敞，没有桌子。
“10年前，当我走进教室时，到处都是孩子。有一天有几个同学请假，都觉得教室里密度小了。”回忆起以前的情景，唐静仍然记忆犹新:“那时候很多老师上课都要用‘小蜜蜂’，怕后排的同学听不清楚。”
10年前，浏阳市奎文小学的欧阳琼老师把她的班级升到了五年级。当时她班上有72个学生:“学生站起来，总是砰的一声碰到前后桌。走下讲台互动时，只能侧身而过，说话时弓着背，学生们都说我像甲骨文里的‘人’字。”
每个班有60多个甚至70个学生，这在十年前的长沙很多中小学是常态。从2016年开始，长沙开始严格控制大班额。到2020年底，按照小学每班45人、初中每班50人的要求，全面清理长沙市义务教育班级规模。到2022年底，高中大班额也将彻底消除。
“现在班里课桌间距大了，走动起来舒服多了。教室后面有书包柜和储物柜，整洁有序。”欧阳琼笑着说:“现在我走在学生们身边都是现代的‘任’字。”
灯光变了，教室更亮了。
亮度也是10年来小教室的一大变化。
以前教室里用的是普通日光灯，不仅亮度不够，而且照度不均匀。坐得稍远一点的学生几乎看不清一些板书。不仅如此，荧光灯管造成的眩光和频闪也是造成很多学生视力下降的一大“罪魁祸首”。
“下雨或者阴天的时候，即使教室里所有的灯都开着，看起来还是很昏暗。”唐静对十年前的教室记忆犹新。
2017年，长沙启动教室照明改造工程。共有372所学校和9，432间教室完成了照明改造。走进如今的教室，不仅亮度更加丰富，而且光线柔和，没有闪烁和眩光。
2019年，长沙成为“国家儿童青少年近视防控实验区”，建立全市中小学生视力健康档案，开展预防学生近视专项行动。通过推进“体育与艺术2+1”项目、加强手机管理、保证学生每天户外锻炼时间等一系列措施，有效提高了学生健康水平。
(来源:长沙市实验小学)
干净的黑板让教学更智能。
“一支粉笔，三尺讲台”曾经是教师的象征。
但对于唐静、欧阳琼等很多老师来说，粉笔带来的记忆是“两只手沾满灰烬的粉笔”。下课后，衣服经常是白的，手指也是皱的。
十年间，黑板由“黑”变“白”——长沙大部分中小学教室都配备了触摸式电子白板。随着电子笔的触摸，课件和视频出现在电子白板上，老师直接用手指在黑板上书写，而不是传统的粉笔。
不仅如此，长沙实验小学还用上了智能课桌。许多中小学积极探索使用平板电脑进入课堂，开展智能化课堂教学。
这种变化得益于长沙近年来对智慧教育的大力推进。2019年，长沙入选全国首批“智慧教育示范区创建区”。长沙已建成市级“智慧教育示范区”8个创建区、2个培育区、60所未来学校。以智慧教育示范区创建为契机，全面推进教育新基础建设，建设智慧校园，积极推进教育教学方式改革。
如今，走进长沙中小学课堂，不再是简单的“老师讲，学生听”的教学模式，而是依托大数据和智能化，实现了师生实时互动、老师精准点评、学生分层练习。
“我可以清楚地了解每个学生的学习状况，也方便对每个孩子进行个性化的指导。”唐静说，智慧教育可以让老师教得更准，让学生学得更准。
(一审:黄静二审:袁鑫三审:张军)
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